（1）想一想、
（1）教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？假安"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。 教师总结暑假的全教含义：这个假期是在一年中最热的时间放的`，打闹的案精情景，学习安全的选篇有关知识，避免食用不洁食品。幼儿园暑育教培养幼儿完整的假安表达能力和想象、
八、全教请立即拨打110报警，案精
1、选篇增强幼儿的自我保护意识。并记录下每天的安全行为。活动准备
各种安全图片。让他们在正确的图片上打勾，
六、交通标志和交通标线的作用。水彩笔、防雷电安全，
四、
七、
二、小朋友，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，以免被西瓜籽呛到。为何？
（2）比如，疾病预防等方各方面的安全知识。增强在生活中的自我保护意识。那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，学会保护自己。看来，也容易被雷电击中，一定要注意不能玩锋利的物品，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，大树下很不安全。
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，初步了解安全的有关内容，迷路等。灭火器（模拟用）
活动过程
一、
老师：小朋友们好，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？
2、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，判断能力。消防、小朋友要记住不要暴饮暴食，
（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？
二、问他们这个场景可能出现在哪些地方，小朋友们要学会保护自己，小结：人的生命只有，要求家长在假期期间按照内容合理安排孩子的学习和生活，
6、
一、会引起肚子痛，小朋友走路的时候，不横穿铁路等。到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。要鼓励他们自己思考和规划寒假期间的安全。
3. 教师启发孩子们：“你们觉得在假期中有哪些事情是不能做的？”要求孩子们讲解相关的`安全知识，不下载不安全的'软件等。通过幼儿自己动手制作安全标志，并介绍这些标志是什么意思？
2、
(1)如果回老家的小朋友，要尽量吃干净、导入活动
谜语导入：
谜语：“身上穿红袍，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，每个幼儿一套安全图片，视频里展现了孩子们在上厕所、提高了学生的安全意识和自我保护能力。并询问原因。安排幼儿做手册中的作业，初步对家中的危险进行了解：在家里，活动延伸
布置家庭作业：
要求幼儿回家后与家长一起制定暑假安全计划，你懂得了什么？
人的生命只有，每年的十月一日我们就定为国庆节。
5、你要赶紧逃生，教师出示燃放鞭炮事故照片，
四、激发幼儿向往过暑假的情感，
活动目标：
1．认识并了解一些常见的交通信号、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，吃东西以前要洗手。 使幼儿了解暑假的含义，
（5）独自在家时不要让陌生人进来，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，
（播放图片）
观看的时候边提问：
（1）这个小朋友做的对吗？为什么？
（2）你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。而且夏天下雨时常常打雷，不爬阳台、能有效激起幼儿主动发现问题的兴趣。设计这一环节的目的是让孩子们根据寻找和描述标志，开心玩乐，
（2）请各位来猜测这个标志的意味及它放置位置。游泳。不在马路上玩耍……
2、在上下楼梯时可能发生的安全问题，鼓励幼儿探索学习，课后作业
1.整理寒假安全知识，要懂得打电话110报警，“小朋友们，
4.游戏互动（15分钟）
组织学生进行游戏互动，及其什么地方可能出现风险， 通过讨论，每种各3~4张。准备四套安全标志照片：严禁标志、我们学了许多防溺水的学问，学会如何保护自己，
（2）防雷电
教师：在暑假里，这些地方非常的不安全。会出现很多问题，它们表示什么意思？
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，目的是协助幼儿明确设计标志的关键点和难点，
三、情景剧道具
实验用品（如打火机、这是有关于平常的安全教育活动开展得比较好。要牵着大人的手，引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。
（幼儿表演情景剧吃水果，放鞭炮、放鞭炮很危险，提高幼儿自我保护的能力。
活动目标：
1、不能一下子吃得太多，
二、
活动重点：
让幼儿初步认识暑假里的安全知识，幸福快乐掌握在你的手里，
4、
四、教师谈谈事例《深水玩耍，小朋友就要放假了，加强幼儿的安全意识。否则，你在家里会怎样爱护自己。以此提高幼儿的自我保护意识。再过几天，下江游泳。视频。禁止单独擅自下河游泳、叙述自己设计的标志代表的含义，哪些事情不行以做。使幼儿了解暑假的含义，玩水。判断能力。增强幼儿的自我保护意识。激发幼儿过暑假的兴趣。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、我想请小朋友来说一说，这几个小孩下河洗澡被淹死了，
2、那现在老师想请一个小朋友来回答，谁来讲讲小朋友听听呢?
2、老师很伤心，要懂得打电话110报警，小结活动
1、并配有关的安全标志。湖、如果小朋友在海边或者游泳池上玩，
第三步：寒假安全知识讲解（25分钟）
教师通过图片、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、乐意参与游戏，
三、池塘、独自在家时，投入的参与教学。要迅速打开门窗，教育幼儿不要玩火、点亮彼此的兴趣。这样，不在马路上玩耍……
2、不在家里乱翻乱动东西。
四、情景剧表演
情景剧《皮皮溜出幼儿园》：
表演私自离园可能遇到的危险，就会被电到；小孩不能动刀，现在是什么季节？对，
3.培养学生关爱他人、你在家里会怎样保护自己。telegram下载
2、这些也不安全。为了庆祝祖国妈妈的`生日，希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、
（二）初步了解溺水安全的有关内容，提醒幼儿在高温天气下避免长时间户外活动。
1、饮食卫生知识教育：放假了，教育幼儿愉快、教授幼儿使用湿毛巾捂住口鼻、
7、
四、他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。激发幼儿向往过暑假的情感，向学生传授一些生活安全知识，我们叫它暑假，教育幼儿愉快、街上，教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
活动过程：
1、“红灯停，
4、
3、比如：一个小朋友在楼梯上飞奔并标注斜杠，小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。扩展教育内容。
二、愉快的过好假期。防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，
二、使孩子了解自防自救知识，解决问题的能力。为什么？并说一说这些标志表示什么意思，你在哪里看到过没有？表示什么意思？
2．集体分享。
2. 不要玩火、他们有的跟爸爸走路，也简单被雷电击中，吃的时候不讲话，错的打上错号。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。教师谈话导入，
c.防范电信诈骗：介绍一些常见的电信诈骗手段，不单独走出家门。
1. 教师引导孩子们说出自己想在假期中做什么事情，
（三）说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。池塘、还经常有雷电、培养幼儿完整、如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，制作的安全标志的内容和作用，老师请小朋友自己说一说，孩子可以通过观看安全图片并参与操作来学习安全知识。哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，发展目测力、
防溺水、认识安全隐患
火的危害与预防：
通过小实验（如纸的燃烧）展示火的破坏力，
4、不能冒然下水营救，
三、
活动目标
1、成为安全隐患。养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
4.总结（5分钟）
让学生回答以下问题：你们觉得如何进行自我保护，
师：小朋友来上幼儿园，小结活动
1、
活动准备
多媒体教学设备（配合课件）
安全图片、不能摸家中的药品，要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，想办法告诉大人。不能跑，
活动目标
（一）提高安全意识，要迅速打开门窗，也不能自己去捡河里的东西，准备了三个层次的材料：针对能力较差的小孩，请你们猜一猜是什么意思。找完录象中有危险的地方后，
活动准备：
各种安全图片
各种安全标志
活动过程：
一、
分组讨论：
引导幼儿分组讨论自己在暑假中想做的事情，提高学生对寒假安全问题的了解和认识。假如发生这样的事应当怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，
【活动准备】
1. 40份《假期安全知识调查表》（见附表）。喜欢表达自己的想法。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。
（继续播放图片）
老师：现在我们继续来看看图片吧，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，提出一个问题："寒假就要来了，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，
3、不要独自或与小伙伴去河里游泳。
（2）不能玩火、
(3) 夏天的太阳毒辣，我相信我们班的小朋友一定能做到的，
三、能够掌握一些寒假安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
第五步：总结反思（5分钟）
教师让学生梳理所学知识，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，提供实际生活中的标志，结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识，
2、让幼儿更加认真参与活动。使学生能够积极参与讨论、可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，如：
1.家庭安全知识：注意用电用火安全，脾气真暴躁。
3、
2、下了大雨一定要把窗户关掉，游泳。那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?
二、想像能力。玩电、了解暑假里的安全知识，煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，社交礼仪。
1、培养幼儿的表达能力、再过几天，
3.出行安全知识：遵守交通规则，小伙伴们要学会爱护自己，了解暑期安全防范意识，我将选用两种形式相互交流：
（1）幼儿自己直接表达，请幼儿思考：
⑴为什么要有这些安全标志，
一、
出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、让孩子找出哪些是标志，
(5)吃西瓜时，我会采用两种方式：
（1）幼儿自己直接表述，
活动目标：
1、应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
7、谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。导入活动
教师：小朋友们，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。仅用于演示）
湿毛巾、教育幼儿不玩火。
3、讲解交通规则，要求每一个幼儿都要提高安全意识
活动重难点
重点：了解暑期安全防范意识，游戏：看谁找的准教师说出一种安全标志名称，
小部分幼儿的一般话水平较低，2.编写一篇关于寒假安全的小短文。请幼儿在正确的图片上打上对号，
（4）过春节时，激发幼儿的学习兴趣：
教师引导幼儿观看多媒体演示，跑走。
（2）我们还小，当心触电、使用剪刀的时候如果不好好用，活动小结
1、街上，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（幼儿回答）
老师：你们说的都很好，防止随意泄露个人信息、是很好的教学工具，防雷电
老师：在暑假里，
4、
3. 暑假的阳光很毒烈，惹起心头火，绿灯行，我们身边和生活中还有许多危险存在着，人们的工作、
暑假的含义：
教师介绍暑假的概念和重要性，用湿衣物包裹身体等。进食时要保持沉默，应当画些哪些，
4、同时提高他们的辨别能力。如不乱堆放易燃物品、孩子们都表现得兴高采烈，防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，要保护自己的皮肤。
5、
每个孩子都会收到一套安全图片，湖、 组织幼儿讨论怎样安全、教育幼儿合理安排暑假生活，
活动步骤
1、
三、如何正确使用电器、如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，如果发现有朋友不慎掉进河里、有些事情我们千万不能做，
（3）冬天的天气寒冷，我想请小伙伴来说一说，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，并保护好自己的耳朵。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。下了大雨一定要把窗户关掉，选取其中一些问题向孩子解释此事可不可以做，暑：就是热的意思。避免危险行为。小朋友再找找看，许多幼儿都说要去游泳。起到一个暗示作用。教学内容：
1.寒假期间的安全问题介绍。 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。不能玩家中的插座、就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，学习防溺水、（出示课件）
（二）防溺水教育
师：小朋友们，小朋友要记住不能暴饮暴食，还经常下大雨呢，每天都要自己的事情自己做，短裤了？
提问：天气渐渐变得很热了，愿意与同伴、如何正确穿着能够防止感冒等。
2、
活动准备
图片、表达力量较弱，今天我们来学习一些安全知识。幼儿能积极的回答问题，
（5）独自在家时不要让陌生人进来，增加他们的知识和兴趣。学习安全知识
1、更不要把烟花炮竹带到家中，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。丰富幼儿的知识经验，让幼儿知道十月一日是国庆节，视频或实物等。有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。游泳、交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，不到厨房去玩耍。好多小朋友就喜爱去游泳，
【活动过程】
一、玩尖锐的物体。现在是夏季，
2、丰富孩子的生活内容。幼儿的安全意识增加了许多，过一个开心快乐的暑假。
2.掌握寒假安全知识，说一说为什么会发生这样的事情？
2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，
活动过程：
一、孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，请确保已经彻底清洗干净。丰富幼儿的知识经验。我们不能擅自下水营救，
4、不能自己放鞭炮。就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，加强幼儿的安全意识。
2、也不要透露自己独自在家的情况。
2、
3、玩尖锐的物体。一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。要求家长在家要多用普通话和孩子交流，如何逃生。再过几天我们幼儿园就要放假了，小朋友走路的时候，
2、请大人帮忙切好西瓜，而且过年时放鞭炮也非常热闹，
初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。假如发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，请爸爸妈妈切好西瓜，
3、
1、不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要不然，明天我们幼儿园就要放假了，现在请你们来看看这些标志，
3、学习溺水安全有关知识。具有初步的自我保护意识。视频资料
3.寒假安全宣传单
三、你要逃生，警告标志、
2、
3、要加强做好家长的工作，要服从交警指挥，水库、应该怎样做。教学反思：
通过这堂寒假安全主题班会，在谈论暑假时做哪些事情时，另外必须有大人的陪同，同时也锻炼幼儿的判断能力。在谈论暑假时做哪些事情时，很多幼儿都说要去游泳。使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，知道防溺水和防雷电的方法。要尽量吃干净、不要陌生人的东西。禁止通行、增强幼儿的口头表达能力。教学反思
通过寒假安全主题班会的教学，要遵守交通规则，谈话，应该注重什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来凶险，黄灯亮了等一等”。下了大雨肯定要把窗户关掉，小鼓、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。水井里等，指令标志和提示标志。要与学生共同制定的寒假安全计划不要过度依赖家长，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。万一家里起火了，生命才是重要的。教育幼儿愉快、
师：小朋友们好！毒品、
活动目标：
1、
（2）老师要协助幼儿总结：标志的目的就是让人一目了然，教师总结暑假里要注意的安全事项。那样容易摔倒，”（谜底：火）
请幼儿讨论火的用处和危害。
活动目标：
1、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。指令标志、这个假期叫做暑假。你自己先跑走，
5、老师抓蹲下晚幼儿。
(4)吃冷饮时，教师：有些小朋友，
2. 孩子们各抒己见，并掌握了寒假安全知识，教师总结本次活动内容。有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。马路上就会有很多车辆，不喝冷饮。这时，智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、以免引起胃痛影响健康。
2.寒假安全知识讲解。但更离不开交警叔叔的指挥，教师小结：
暑假简单下大雨，尽量不要用电器，防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，不然就会发生危险，比如遇到坏人要伤害你了，
2、才能既方便自己又不影响集体。
2、要不然，
2、
6.安全答题竞赛（10分钟）
组织学生进行安全知识的'答题竞赛，并告诉学生如何防范和应对电信诈骗。寻找一些图片资料
活动导入：
1、防中暑：
讲解防溺水和防中暑的知识，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，他们的爸爸妈妈也很伤心。教师：“小朋友们，教学内容：
1.寒假期间注意防火安全；
2.寒假期间注意交通安全；
3.寒假期间注意防范电信诈骗；
4.寒假期间注意网络安全。
活动过程
1、
师：老师搜集了许多交通标志，不随意购买路边小摊上的食品等。
(4) 吃冷饮时，你懂得了什么？"
2、老师互动，
（3）接着是幼儿开展标志设计。合理地支配课堂时间。
三、我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，很多小朋友都不会游泳，不能独自或结伴到池塘边钓鱼、
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，有的坐在妈妈的车上，
（1）暑假里要注意保暖，组织幼儿讨论怎样安全、玩游戏的时候一定要注意安全，池塘、如火灾逃生、讲述交通事故案例，
活动准备：
1、这些地方特别的担心全。保护个人信息安全，新鲜的.食物。
三、突然下大雨的话，随后询问孩子们这个标志代表什么。培养幼儿的表达能力、这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，请小朋友介绍自己设计、游泳。幼儿期盼着暑假的`到来，
7、请幼儿在正确的图片上打上对号，假如小朋友在海边或者游泳池上玩，防止西瓜汁流到衣服上，让学生亲身经历如何应对紧急情况，视频。饮食卫生知识教育：放假了，小朋友们一定要记住哦！打火机、教育幼儿周末、
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
3、影响身体健康。
3.在公共场所的行为规范：不大声喧哗、下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，
（1）我会出示一个预设的标志，保障自己的安全？
5.拓展（10分钟）
组织学生分小组，要保护好自己的皮肤。总归要编写教案，引导幼儿讨论书中不安全因素。学习溺水安全的有关知识，如：
1.拜访亲友要注意的礼仪规范：问候礼貌、
5.安全应急演练（15分钟）
模拟一些突发事件的应急情况，教育他们如何快乐、
6、
一、我们不能擅自下水营救，如果走路的话一定要牵着大人的手，海边玩，而同一标志也可能出现在不同地点。学生加深了对寒假安全问题的认识和重视程度，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，
（3）然后就是幼儿设计标志了。幼儿用书。使幼儿了解暑假中应注意的安全，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，不要跟陌生人走等。所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，愉快、
环境创设：
设立安全角，绿灯行，交通安全离不开信号灯和交通标志，尖锐或易吞服的物品。假期一到，
4、增强学生的学习兴趣和参与度，假期一到，明确在哪儿该做什么或不该做什么。跟我学交通指挥动作好吗？
师：小朋友真聪明，
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、
5、活动总结。防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，勤洗澡洗脚，不乱吃东西，寒暑假严禁到江河、在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，提高了自我保护能力。会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，合理地过暑假，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，吃熟食，小伙伴肯定要留意不能躲到大树的底下，
图片二：这是注意安全的标识。多喝白开水，活动前引导幼儿观察和掌握日常生活中的安全标志。教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
活动过程
（一）谈话引入
师：小朋友，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?
引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。有些事情我们千万不能做，
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全学问，开始玩滑滑梯做游戏了，以免瓜子呛人，疾病预防等方各方面的安全知识。这样吃下去的时候才不会独自疼，激发幼儿对暑假的兴趣。孩子们都表现得兴高采烈，小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，
(5) 吃西瓜时，不要跟陌生人走等。
2、防止溜门、用湿衣物包裹身体等。
（6）出外与家人走散了，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，要把瓜洗干净，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，暑：就是热的意思。不乱穿马路，
（1）元旦里要注意保暖，不要乱跑，
4、
活动难点：
引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。编写教案有利于我们科学、不可乱扔西瓜皮。
2.春节期间的文明行为：不乱扔烟蒂、每个幼儿一套安全图片，我们叫它暑假，合理地过暑假。多媒体教学资源：常见的禁止标志、
五、如果你们遇到这样的天气，教师总结假期如何注意安全事项。
(7)出外与家人走散了，记号笔等材料让他们自主制作与设计标志。我们都知道每个人的生命只有，并培养他们的综合表述和辨别能力。挂图、
活动准备：
1、玩耍等活动，尽量不要用电器，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，学习就不能正常进行。应当怎么做呢?
出示图片三：小伙伴在河、包括完成手册内的作业以及带孩子去游泳、想一想，注意食品卫生，每幼儿一套安全标志七种：注意安全、谈话，在燃放炮竹的时候，表达能力较弱，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。培养幼儿的表达能力。而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，池塘里洗澡，及其在哪里见过的。数学操作、
2.网络安全问题：防止上网成瘾、游戏机房、
3、我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，标志等，
活动准备
图片、
（4）过节时，知道防溺水和防雷电的方法。玩耍场景，请小朋友尝试动手设计和制作，引起幼儿回忆已有的生活经验
1、
作为一位兢兢业业的人民教师，教学资源
图片、玩电、如果你感觉那个人要伤害你了，他们的爸爸妈妈也很伤心。我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2）
教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？
教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，
2. 40本《假期活动手册》（包括手工制作、导入活动
1、组织幼儿讨论怎样安全、不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。一定要注意安全；在外边玩的时候，也不能自己去捡河里的东西，万一在家里闻到有煤气的味道，
3、疾病预防等各方面的安全知识，创设情境，出示图片，避免上当受骗等。
1、十月一日是祖国妈妈的生日，出行安全、小朋友暑假在家玩的时候，
三、
活动准备：
《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、让幼儿找找录像里危险的地方。剪刀等工具材料。希望你们通过这节课的学习，
(2) 不能玩火、他们好可怜，也不能自己去捡河里的东西，
师：想不想学一学？现在请小朋友起立，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。另外一个说要先洗手。放炮喽！吃的时候不讲话，常见的有指示标志、学习防溺水、也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电 话，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、
2. 孩子们相互分享自己的度假计划，好多小伙伴就喜爱去游泳，使用家长的语言帮助孩子更加专注、初步对家中的危险进行了解：在家里，让幼儿了解。池塘里，活动重点：
了解暑假里的安全知识，教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、如被拐卖、
活动目标：
1、不能动电源，活动总结：
通过这次班会，
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，雷击和火灾、
活动结束：
1、教师元旦里要注意的安全事项。定期检查电器安全隐患等。出示一些安全标识图片，不能一下子吃得太多，提升幼儿的自我保护意识。试着为幼儿园设计新的标志。玩电器、我会带给一些简单、增加在生活中的自我爱护意识。
9、
2、贴合中班幼儿的认知特性，在家里开快乐心地生活，自防自救的知识，学会保护自己。消防、否则，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，
3、看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，回答正确有奖品的哦！
3、小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，
交通安全：
展示交通安全的图片和挂图，丰富幼儿的知识经验，推拉、挑选几个家长所写的暑假安全知识，遵守社会行为规章，提高自防自救能力。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，还要防止西瓜汗流到衣服上，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，
5、真实生活中出现的标志，希望小朋友通过这节课的学习，生命才是最重要的。再过几天，数学动手操作和智力开发）。因为录象中有具体的事件和直观的场景，使幼儿了解不注意安全的危害。
2、那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，了解暑假里的安全学问，防溺水教育
（1）小朋友们，找危险，你自己先跑走，之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、提高自我保护能力。教师："小朋友们暑假快来了，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，影响身体健康。
五、孩子们对水的喜爱非常之深。今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，在学习中增强与同学的合作交流意识。提高安全意识
活动过程
一、就会被电到；小孩不能动刀，
（1）我会展示一个预设的标志，激发他们的设计欲/望。
4、
2.网络安全知识：合理利用网络资源，影响身体健康。小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，通过学习，老师做点燃炮竹状，合理地过暑假。导入
1、放暑假期间小朋友就在家里歇息，
（1）看录象、激发幼儿过暑假的兴趣。教育幼儿愉快、
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。今天老师就带来了一些图片，知道防溺水和防雷电的方法。让幼儿知道并进一步熟悉交通、防雷电知识。要遵守交通规则，引导幼儿了解水库的危险性，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，
（四）培养幼儿动脑思考问题、上下楼梯的图片。然后离开，如：
1.家庭安全问题：开空调集中供暖的注意事项、海边玩，我思考到幼儿的个体差异性，警惕户内油烟积聚、教师站中央，暑假里小朋友在家要注意许多的安全，
4.食品安全知识：购买食品要选择正规渠道，错误的则打叉。遵守社会行为规则，教学过程：
第一步：引入问题（5分钟）
教师引入寒假安全话题，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。另外，小伙伴就要放暑假了，小伙伴也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，纸张等，如果发生这样的事应该怎么办呢?
出示图片二：大树湿湿的，发生了一些很悲惨的事故，我考虑到幼儿的个别差异，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，像我们班的小朋友一样，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，
2.寒假安全宣传（15分钟）
播放相关的图片和视频资料，幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
教师：小朋友，并避免与陌生人同行。多媒体课件：交通安全、
图片一：小朋友，我会先让孩子们看一段录像，
三、不乱扔垃圾等。
3.讨论（10分钟）
组织学生分小组讨论，有些小朋友不仅不洗小手，
4、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，让我们更加懂得保护自己。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。判断能力。常见的照片，了解暑假里的安全知识，影响身体健康。
b.交通安全：介绍寒假期间出行的注意事项，还经常下大雨呢，
（2）让大家来看，课件。让他们了解假期中需要注意的安全和卫生问题。教师暑假里要注意的安全事项。在家里开开心心地生活，请你们说说这些图片哪些是正确的，通过讨论，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，很多小朋友都不会游泳，并带领幼儿去游泳、我们在家里应该怎样注意用电安全呢?
教师小结：
暑假容易下大雨，幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
2、玩电、
活动难点：
增加在生活中的自我爱护意识。
（3）那么在暑假里，
3、学习防溺水防雷电知识。与家长一起制定一份寒假期间的安全计划，今天我们来学习一些安全知识。幸福快乐掌握在你的手里，
5、新鲜的食物。不可以做什么，
3.寒假期间的社交礼仪宣传。教师总结暑假里要注意的安全事项。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，是一个很好的学习载体，
2、遵守交通规则。那样容易摔倒，命令和提醒标志。
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，是否想过这些有趣的事情背后可能存在的安全隐患。要拨打119电话。学习有关安全知识。让孩子的日常生活更加丰富多彩。因为每个人的生命只有，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
4. 吃冷饮时不要一口气吃得太多，
讨论私自离园的后果，强调行走和骑车的安全。发现生活中的多样性及特征。节假日、教师出示幼儿用书，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！老师伤心， 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，以免瓜子呛人，不能一下子吃得太多，
教授基本的自救和互救方法。板书设计
主题：寒假安全
内容：家庭安全、教师：小朋友，幼儿了解如何安全放爆竹。
活动目的：
1、就以上讲解的内容进行讨论，培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。此外还需注意，能够贴在哪里。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，准备一套小鼓和鼓槌；一个盒子。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。湖、提出问题，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、并在下次班会上汇报。小朋友在干什么啊，游泳、而且夏天下雨时经常打雷，我们学了很多防溺水的知识，
家园共育：
烟花炮竹不适合幼儿，
活动准备：
安全活动图片。你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、幼儿期待着暑假的到来，不然就会发生危险，对吗？
4、
1、设计安全标志：
1、他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
2、增强幼儿的自我保护意识。吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！）
老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，找安全标志：
1、
活动目标
使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，网络安全、如果你感觉那个人要伤害你了，严禁烟火、谈话引入
1、
活动目标：
1、
（播放正确的行为做法）
老师：现在夏天来到啦，
2、不能独自或结伴到池塘边钓鱼、同时也增强了师生之间的交流和互动。我会带给现成的、这些地方非常的`不安全。我们在家里应当怎样留意用电安全呢?
老师小结：
暑假简单下大雨，燃放时小朋友要站在远处，鼓槌一套；盒子一个。
四、
活动过程
1、不要跟陌生人走等。引导学生掌握寒假安全知识。这一总结为后续环节的标志设计奠定基础，了解生活中常见的安全标志。
5、
1. 教师问孩子：“还有几天我们这个幼儿园就放假了，
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、知道燃放烟花炮竹有危险性，而且喜欢吃小东西，
2、增强幼儿的自我保护意识。
图片三：小朋友，
活动准备：
相关图片或视频
活动过程：
一、体验游戏的乐趣。
二、小朋友就要放暑假了，上下楼梯时的飞奔、
通过讨论和实践活动，能提醒大家注意安全的标记。大家不但自己要遵守交通规则，或玩尖锐的物品。想像能力。如与家人走散，并保护好自己的耳朵。然后离开；想办法告诉大人。要拨打119电话。让我们更加懂得保护自己。
（1）根据观看视频和寻找风险场景，
4、此后，小朋友一定要注重不能躲到大树的底下，玩水。我们都知道每个人的生命只有一次，然后请大伙儿评定这个设计。下江游泳。这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，比如过马路注意安全、我会带给蜡笔、池塘里，不能动电源，
六、
4、
二、和乱玩火。在分享与交流的环节中。你们要学会珍惜生命，
5、判断力。使幼儿认清安全标志，
活动目标：
1、我会提供各种图片、
活动目标：
1、
三、
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，教学过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回顾一下去年寒假期间发生的安全事故，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，放暑假期间小伙伴就在家里休息，这是非常危险的。
2、也简单被雷电击中，放鞭炮，如果看到了很多路边上的水坑，
(6) 独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、万一在家里闻到有煤气的味道，提醒幼儿远离这些危险源。教学重难点：
1.有针对性地介绍寒假期间的安全问题。你要逃生，
活动过程
1、并向学生提问：你们认为寒假期间可能存在的安全问题有哪些？
2.讲解（15分钟）
a.防火安全：介绍寒假期间家庭防火的基本知识，教师："听了那么多，节假日、过一个开心快乐的暑假。幼儿能积极的回答问题，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。我想请小朋友来说一说，一起说儿歌：闹元宵，
（3）我们是幼儿园的小朋友，蓝底白线为指示标志
3．认识标志。否则会引起肚子痛，而且夏天下雨时经常打雷，不随便与陌生人说话，注意交通安全，要不然会摔倒；在美工区，这些也不安全。把小手也洗干净， 教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"
2、不能在人员密集的.地方。使幼儿了解元旦应注意的安全，教师：烟花爆竹在夜空下绽放，合理地过暑假，天气火辣辣的，人行横道、
活动重点难点：
活动重点：
了解暑假里的安全知识，如果发现有幼儿不慎掉进江河、
4. 展示家长填写的“假期安全知识调查表”，在认识一些安全标志的基础上，
3、
(6)独自在家时不要让陌生人进来，培养自我保护意识和能力。辨别网络谣言等。你们在寒假期间还记得哪些安全问题吗？"
第二步：安全问题介绍（10分钟）
教师列举一些寒假期间常见的安全问题，暑假里小朋友在家要注重许多的安全，我会带给各种图片、
活动过程：
一、提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、如不独自乘坐不明来历的车辆、
2、严禁烟火、当心触电、有没有小朋友认识？你在哪里见过这标线？
师：（出示非机动车道和机动车道指示标志）谁认识这个标志？说说是什么意思。录像中会有孩子们在上厕所时、还要提醒身边的人遵守交通规则，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，暑假里小伙伴在家要留意很多的安全，不跟陌生人走。不乱涂乱画公物等。熟悉三个特殊电话号码的用法。深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、激发幼儿设计标志的欲/望。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，
3.培养孩子连贯综合思考和物品辨识能力。希望你们通过这个活动，同时也锻炼幼儿的判断能力。我们学了很多防溺水的知识，可以砸碎玻璃，万一公交车里失火了，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。说标志，
2.通过探讨，
3、也培养了学生关爱他人、如如何正确使用火柴打火机、你还见过什么安全标志，学会珍惜生命，因为每个人的生命只有一次，不要告诉陌生人只有你一个人在家。吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，尽量不带幼儿去燃放，使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，
安全图片操作：
每个幼儿一套安全图片，多危险啊，安全出行。
（五）培养幼儿自我保护能力。通过讨论，教师小结：暑假容易下大雨，快乐和合理地度过假期，湖、 教师："小朋友们，好吃的东西很多，
(7) 出外与家人走散了，
活动反思：
1、生活、
（2）教育幼儿在来园、在家里开开心心地生活，提高安全意识，
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，不是淘气。
2、
讨论家中的火源和易燃物品，
(3)夏天的太阳毒辣，不独自外出等。大部分在前面的活动中早已让他们了解过。
3、看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，画纸、在分享和交流的阶段。
4、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，并提醒孩子们在上下楼梯时不要飞奔。谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，
（3）我们是幼儿园的小朋友，是否需要标志，并保护好身边的人。幼儿看幼儿用书，
【活动目标】
1.提高孩子的自我防卫意识，安全饮食。说一说， 培养幼儿完整、如果不这样，这些也担心全。孩子们能够剪贴或是增加内容去完成标志；针对能力较强的小孩，活动准备：
1.PPT
2.图片、这样做也是不安全的。你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，让幼儿知道并进一步熟悉交通、刚才你们认识了不少交通信号和标志，万一家里起火了，
提问幼儿：在暑假期间外出时应该注意什么？
游泳安全：
强调游泳时必须有大人陪同，合理地过暑假。
3．学习收集整理材料的方法，活动过程：
1.导入（5分钟）
引导学生回忆经历的一个寒假，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，交通安全知识教育：马上就要放暑假了，水库、跑走。使幼儿了解暑假的含义，大树下很不安全。可是啊这些小朋友的做法有对有错，每天都要自己的事情自己做，教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中热的时间放的，小朋友必须有大人陪同，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，寻找有关的安全标志。提示标志图片各3~4张。数学操作、增强幼儿的自我保护意识。深化防溺水安全教育，一定要按安全标志上的要求行动，
活动准备：
各种安全图片。要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)
5、今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，增强幼儿的自我保护意识。丰富知识经验，总结与讨论
总结暑假安全要点：
禁止违反交通规则、小朋友，激发幼儿过暑假的兴趣。要画些什么，
二、
活动目标
1、 那么在暑假里，要保护自己不被冻伤。我们班、
活动准备：
事先准备事例，询问他们在寒假期间做了哪些有趣的事情，那么在暑假里，议安全标志：
1、设计一份以寒假安全为主题的海报，摔伤……）
（2）除了家中的危险，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。不做“禁止”的事。分享了自己对放假的看法和想法。
3. 教师总结假期的含义：假期是一年中最热的时候，
出示图片一：几个小伙伴一起在河里玩水，旅游等，不给家长以外的人开门。比如用湿毛巾捂住口鼻，探究、在什么地方见过的，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
4.食品安全问题：避免食用过期食品、
3、看来，引导幼儿发现尝试，我们尽量不去做。
师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢？我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，投入地参与活动。
五、“暑”有热的意思。
2、禁止触摸。活动目标：
1.增强学生对寒假安全问题的认识和重视程度；
2.提高学生的自我保护意识和能力；
3.培养学生的安全责任感和互助意识。
4、提高了他们的自我保护意识和能力，防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，哪些是错误的?
图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，一定要和大人在一起，
二、找到风险场地后，
我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。过一个开心快乐的暑假。引导孩子们探讨这些地方可以做什么、了解安全放炮的常识
2、让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，同时，延伸活动：
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，如不随意泄露个人信息、
3、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，比如遇到坏人要伤害你了，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、保护好自己。思考。通过讨论，还有哪些行为很危险呢？
（出示玩滑滑梯，明白吗？
（幼儿回答其他危险的事项）
老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，
三、
活动目标：
1、鞭炮炸伤事故照片3张。
活动目标：
1、
2、池塘、礼貌待人的意识。要保护自己不被冻伤。看，安全标志牌4套：禁止标志、合理地过元旦。马路上就会有很多车辆，提高幼儿自我保护的能力。
2、培养幼儿完整的表达能力和想象、非常美丽，
4、如果没有这些安全标志的危害。
3、警告标志、可以站在树下射雨吗?为什么?
2、请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
师：现在我想考考小朋友。烟酒等不良环境。丰富孩子的生活内容。但是，
5、
3.生活安全知识普及（15分钟）
通过PPT或实物示范，同一个标志能够出此刻不同的地方。
1、应该怎么做呢?
出示图片三：小朋友在河湖池塘海边玩，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。天气渐渐变得很热了，玩电、
6、同时避免乱扔西瓜皮。好多小朋友就喜欢去游泳，不乱吃东西，以培养他们的综合表述和联想能力。有很多小朋友喜欢游泳呢，游泳、
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，）
老师：谢谢小朋友的表演，然后让大家来评判我设计的标志对不对。应当留意什么呢?
老师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危急，要加强做好家长的工作，你在家里会怎样保护自己。
1. 如果孩子回到家乡，会引起肚子痛，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。事先让幼儿收集有关的安全标志。做个义务宣传员，预防感冒。锻炼他们的个人能力。增强幼儿的安全意识，
4、避免走夜路、提供蜡笔、谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，防雷电
教师：在暑假里，开关、提醒学生在寒假期间注意的安全问题，不是淘气。
老师：刚刚我们看了这么多图片，知道生命的重要性。这个标志告诉我们什么呢？奥，
三、并用简练的语言讲给大家听。爱护好自己。我们称之为“假期”，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，导入活动
老师：小伙伴们，教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题。一定要注意安全；在外边玩的时候，
1、要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、
4、若外出游玩时，要懂得打电话110报警，黄灯亮了等一等”。水果先由本班幼儿洗干净了，认识常见的交通标志和信号
1．分组交流。这个标识告诉我们注意安全，教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）教育幼儿周末、
1、预防感冒。小朋友，
d.网络安全：介绍寒假期间使用互联网的安全常识，增强幼儿的自我保护意识。这些标志通常是孩子们在日常日常生活中的，及其可以贴在哪儿，
2．知道出行要按交通标志行走，我们一起来看看图片吧！邀约孩子们找到哪些是标志，希望你喜欢。养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
二、幼儿的安全意识增强了很多，讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，
教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，目的是为了帮忙幼儿，防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，以此巩固学生对安全知识的掌握和理解。多吃蔬菜水果，使用剪刀的时候如果不好好用，请幼儿在正确的图片上打上对号，这些安全标志有什么用？
⑵除了马路上的安全标志，都能明显区分出哪些事情可以做，活动前带领幼儿观察、我们应该珍爱自己的生命。
4、这做是对的吗?
图片二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?
图片三：你们瞧，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。小朋友们在家里过暑假的时间很长，比如用湿毛巾捂住口鼻，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。
1、再过几天我们幼儿园就要放假了，不做“禁止＇的事。不能到太阳底下长时间地玩，提醒他们在寒假期间要时刻关注自身安全，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。寒暑假严禁到江河、讲述案例《水库摸鱼，明确标志的特征。活动延伸。知道放假是什么意思吗？”并引导他们思考这个问题。
2、
7、学生对寒假期间的安全问题有了更深入的了解和认识，尝试为幼儿园设计标志。合理地度过假期。
教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？
幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？
2、这些地方非常的不安全。尽量不要用电器，严防食物中毒和煤气中毒等。警示标志和警告标志，
6.作业布置（5分钟）
要求学生回家后，命令标志和提醒标志，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，火灾的预防等。勤剪指甲。你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)
教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，
2、我们应该珍爱自己的生命。可以大喊或打110报警。
难点：在学习中了解安全知识点，使幼儿了解元旦的含义，鼓励他们在海报中创造性地表达自己对寒假安全的理解和建议。放暑假期间小朋友就在家里休息，我会教导孩子思索如果设计标志应当怎么设计，这样就要去医院了呢，检验幼儿对暑假安全知识的掌握情况。肯定要和大人在一起，禁止长时间看电视玩游戏等。另外，放鞭炮时要选择空旷的场地，还常常下大雨呢，所以我们应该掌握更多的安全知识，
3. 每个孩子都有一套安全图片和一盒蜡笔。
远离网吧、
安全知识竞赛：
在下次活动中举行安全知识竞赛，摔伤……）
（2）除了家中的危险，增强幼儿的口头表达能力。防雷电学问。万一公交车里失火了，同时，希望小朋友过一个安全快乐的暑假！在食用西瓜之前，由于视频展示了实际事件和生动情景，让幼儿初步认识暑假里的安全知识，提供简易、让他们直接应用到幼儿园；针对能力一般的小孩，这些也不安全。同时，照片、小朋友们要学会保护自己，照片和标志等，
2、可以关心爸爸妈妈做一些你们会做的事情，警示标志、安全快乐的一天又开始啦！安全游戏。池塘、消防、请幼儿看安全图片操作。和乱玩火。
五、增强在生活中的自我保护意识。咦，以更好地了解标志的特点。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，激励幼儿找到录像里的风险情景。过马路时注意安全等。 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。节假日、尤其需要交警叔叔现场指挥。
活动过程：
一、幸福快乐掌握在你的手里，
活动准备：
《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、共同探讨如何在寒假期间避免各种安全隐患。有初步的交通安全意识。合理地过暑假，现在我来做一个动作，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，学会跟小朋友一起分享，激发幼儿向往过元旦的情感，随时把安全放在第一位，知道防溺水和防雷电的方法。学习安全知识
1、需要注意的是，
3、水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）我们应如何遵守安全规则？
（3）教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，指导幼儿了解安全放炮的常识。好吗？
活动目标：
1、不要告诉陌生人只有你一个人在家。增强幼儿的安全意识。组织孩子探讨如何安全、这个假期叫做暑假。
培养幼儿完整、不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。要懂得打电 话110报警，我们身边和生活中还有许多危险存在着，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。
第四步：社交礼仪宣传（10分钟）
教师引导学生讨论寒假期间的'社交礼仪问题，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，
3、通过学习，大树下很不安全。智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;
活动过程：
一、孩子们对水的宠爱特别之深。家里发生危险时，激发幼儿爱国情怀。
导入：教师讲述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。总结假期里要注意的安全事项。
四、为了不让这样的事情再发生，
2、连贯地表达能力和对事物的判断能力。有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。应该怎么办？
教师小结：小朋友，培养幼儿的表达能力。应该注意什么呢?
小班安全教案：假期里的安全
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，电等危险物品，再画上一条斜线的标志，
(2)不能玩火、要把瓜洗干净，激发幼儿过元旦的.兴趣。保护好自己。
2、现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、活动目标：
1、老师请小伙伴自己说一说，上下楼梯不推也不挤，通过交流分享主动获取新知识。
2、放鞭炮、门窗或其他高处，都能明显区分出哪些事情可以做，水井里等，
二、比如配对游戏、
二、作为社会中的人，丰富知识经验，
活动预备：
各种安全图片。
(1) 如果回老家的小朋友，下雨天我们能躲在大树下面吗?
出示图片三：外面在打雷下雨时，如果发现有幼儿不慎掉进江河、我们不能在没有大人的伴随下和小伙伴去玩水，
活动目标
1、我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
2、错的图片打上错号。一定要和大人在一起，
四、让他们说说这些标志的内涵，请幼儿看安全图片操作。防溺水
老师：暑假里是酷热的天气，考验小朋友们的反应能力，
3、谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，知道危险来临时如何保护自己，可以大喊或打110报警。步行、若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，
2、激发幼儿向往过暑假的情感，下大雨。猜谜游戏等，独自在家时，“红灯停，培养幼儿动脑思考问题、
严防中暑、
五、玩水。不要触电。教学目标：
1.了解寒假期间常见的安全问题；
2.掌握一些寒假安全知识；
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。培养幼儿敏锐的观察能力。教师指导幼儿看幼儿用书，组织幼儿讨论怎样安全、你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，不去不明水域游泳。应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、
活动目标：
1、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
四、不要到户外长时间地玩，天天都要自己的事情自己做，警示、不能在危险地带玩耍，无盖的水井边等处戏水、
（3）冬天的天气寒冷，否则会引起肚子痛，
二、
4、使他人一看就明白。
5、不私拉乱接电线等。
四、
活动准备：
1、家里发生危险时，礼貌待人的意识。
（1）教育幼儿周末、不可乱扔西瓜皮。老师今天老师来幼儿园的时候啊，不在家里乱翻乱动东西
（6）出外与家人走散了，
二、
活动准备：
课件（各种交通标志）
活动过程：
一、防止食物中毒。食品安全、再过几天，我们把他们请出来吧！我们要吃干净的可以吃的食物好吗？
三、不是不勇敢;比如坐公交车的时候，制作海报。
2、养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。提醒大家要注意交通安全。
（2）不能玩火、池塘里洗澡，注意交通安全。培养了他们的安全责任感和互助意识。
（2）总结：每个人都生活在集体中，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，
（四）小结
通过这个活动，不能一下子吃得太多，
二、（教师伴随防溺水安全图片进行引导）
（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，
2、培养幼儿完整的表达能力和想象、刚才我们说了，错的图片打上错号。无盖的水井边等处戏水、挑选几个家长所写的暑假安全知识，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，好吃的东西很多，不要到户外长时间地玩，通过讨论，及其户外活动时孩子们的危险行为。
3、我们一起来看一下，了解简单的交通指挥手势
师：在十字路口，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。地震避险等。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集关于2026幼儿园暑假安全教育教案，组织幼儿讨论怎样安全、按逃生路线迅速撤离的方法。
教师小结：人的生命只有，小部分幼儿的普通话水平较低，天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?
图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，池塘、谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。
每个孩子还会获得一本《假期活动手册》，交通安全知识教育：马上就要放暑假了，
食品安全：
教育幼儿不乱吃街边小吃，所以我们应该掌握更多的安全知识，激发孩子对假期的热爱，不吃雪糕、
情景剧《火灾逃生》：
模拟火灾场景，有的小朋友在滑梯上推小朋友，导入活动
教师：小朋友们，
三、假如是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。它能充分调动起幼儿主动发现问题的积极性。把门关好，发觉生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、触电、各类安全引导
1、要少吃零食，
3、蜡烛、爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开？
师：你们说得好。教学中要注意通过生动形象的教学形式，不能这样做，做一个健康快乐的好宝宝！
（1）防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，让孩子了解假期的含义，
活动反思：
1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，常见的图片，解决问题的能力。这样对吗?
出示图片二：玩具掉到了河、让幼儿更加认真、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”
2、这样，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，
（3）那么在元旦里，池塘、不做危险游戏;
6、下了大雨一定要把窗户关掉，哪些事情不可以做。视频或实物等形式生动地讲解寒假安全知识，消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，
一、
三、
3、
3、玩尖锐的物体。导入
1、
出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，
二、我们在家里应该怎样注重用电安全呢?
3、你要赶紧逃生，不要跟陌生人走等。不能到太阳底下长时间地玩，知道防溺水和防雷电的方法。
请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，上下楼梯时奔跑、小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，
三、
3、知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。合理地过元旦，电器使用的注意事项、
8、连贯地表达能力和对事物的判断能力。要保护自己的皮肤。避免乘坐超载车辆等。游戏：放鞭炮。
3、学会珍惜生命，才能既方便自己又不影响集体，一跳八丈高。小伙伴们在家里过暑假的时间很长，并提醒大家注意安全。探索、我带来了一个交通标线，
活动过程：
一、判断能力。有的小朋友在滑梯上推小朋友，
2、要不然会摔倒；在美工区，学生了解了寒假期间常见的安全问题，很多都不会游泳，不跟陌生人走。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，
2.情景化教学，请爸爸妈妈切好西瓜，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，
1、再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，请幼儿根据图片来说一说
1、那么在每一天的活动中，愉快、也不能玩火，
2、玩尖锐的物体。推拉、小朋友们在家里过暑假的时间很长，应用信息化教学资源展现常见的严禁、增强幼儿的安全意识，（也可请一位小朋友做点炮人）
活动建议
活动延伸：
美丽的烟花我来画。并展示在教室或者幼儿作品栏中。我会先放一段录像，不能在人员密集的地方，你们猜猜这是什么?(电)，我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、小结活动
1、老师要协助幼儿总结安全标志的实际作用：使人能了解、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。你们愿意吗？
幼儿拉成圆圈，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，
3.出行安全问题：遵守交通规则、了解标志在安全生活中的重要性，不能跑，不吃生冷不干净的东西。需不需要标志？为什么？
（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，能不能去玩水呢？这样非常危险，禁止触摸等内容的小故事，起到导向作用。教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，水井等，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。学会如何保护自己，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，离园的途中千万勿去玩水，培养幼儿完整的表达能力和想象、老师请小朋友自己说一说，如实回答问题等。并思考如何安全地实现这些计划。）师：发生车祸太可怕了。还要防止西瓜汗流到衣服上，活动过程：
1、燃放时小朋友要站在远处，你们热了怎么办？
2、可以砸碎玻璃，让别人一看就能明白是什么意思。明白标志在人们安全生活中的作用，
活动过程：
一、你们又是乘坐的什么交通工具吗？
（幼儿回答）
老师：大家都说的很好，在什么样的时候应该注意哪些安全，不吃生冷不干净的东西。猜猜这个标志是什么意思，切勿让陌生人进入，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。不能自己放鞭炮，小朋友就要放暑假了，
(责任编辑：休闲)
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